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小学生作业效率低怎么办?苏妈妈有高招
2018-03-12 来源:常州星火教育 编缉: 阅读数:454

       根据不少家长的反馈,很大一部分小学生都存在写作业拖拉等一系列效率低的严重问题。苏妈妈是常州星火教育五年级辅导班的一位“明星家长”,在苏妈妈的教育下,小苏同学却是辅导班里作业效率最高的一位。然而,很难想象,在小苏同学还是三年级的时候,他还是一个严重的作业拖延症患者,那么是什么让小苏同学发生了如此之大的变化呢?小学生作业效率低到底又应该如何解决呢?接下来,常州星火教育五年级语文

辅导班资深教师韩老师将为大家分享一下苏妈妈的四大高招。


       苏妈妈的第一大高招:写作业规定时间到了,哪怕是作业没有写完都必须关灯休息。
       苏妈妈经过和小苏同学协商,不管任何情况,小苏都必须在晚上9点半前完成作业,9点半一过准时关灯休息,在最初实行这个规定时,小苏同学因为有严重的拖延症,因此经常当晚完不成作业,这也导致小苏经常完不成作业遭到老师的批评,因为那段时间小苏经常出现这种状况,连学校老师都找苏妈妈谈话,但苏妈妈还是坚持这个作业管理原则。事实证明,苏妈妈这个方案非常好,也许是因为老师的严厉批评,小苏同学的作业拖延症慢慢的改正了过来,经过几个月的调整,小苏基本上都能在规定时间内完成作业。


作业效率


       苏妈妈的第二大高招:每天在辅导小苏作业的时候,苏妈妈都实行ABCD评分制。
       苏妈妈分享到,为了提高孩子的作业效率,苏妈妈制度了一套作业ABCD评分制。这个评分制度主要是按照孩子的写作业态度、作业字迹工整度、作业正确率三个方向来测评。每个方向十分,综合高于28分为A,在24-27分之间的为B,在20-23分的为C,低于20分的为D。


       一周累计一次,如果一周内A和B多的,小苏就能得到奖励,这个奖励有时候是笔记本,有时候是一个拥抱,有时候是一顿孩子想吃的美味,有时候是一本课外书,有时候是一次出外短期旅行。
       而一周内C和D多的,那么小苏就必须接受处罚,这个处罚有时候是延迟周末学习时间,有时候是做洗碗一周,有时候是单词背诵量增多等等。


       相信上文苏妈妈的两个作业管理高招是一定会给诸位家长以一定启发的,当然,苏妈妈“消灭”孩子作业效率低的高招还远远不止以上两个,对此,我们的家长朋友也可以根据自己孩子情况以及自身家庭情况给予个性化的特别管理。

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