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小学六年级语文课后学习能力提升攻略

2020-02-08 15:34:19 文章来源:常州星火教育 作者:陈老师 浏览量:565

针对小学六年级的孩子,这个时期家长不应该再把他们当着不懂事的孩子,家长需要转变角色,学会与孩子沟通一些生活或学习上的话题,培养孩子的观察事物并表达出来的能力,另外六年级是择校的关键时期,因此家长也需要引导和帮助孩子作为学习规划,特别是像课后和假期的学习,下面我们常州星火教育陈老师以语文学科为例,说说小学语文的课后学习攻略。


1、阅读能力提升计划

这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。


2、写作能力拓展

六年级作文是学习的重点内容之一,写好作文重点在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中,建议孩子适当参加一些征文比赛活动,通常有利于提高孩子的学习积极性,培养学生的写作兴趣和写作能力。


在小学六年级的课后作文写作当中,需要孩子根据自己的想法来写,想怎么写,就怎么写,不要给与过多的约束和限制,不要给予太多的标准,不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上,最需要的是宽容。


上面我们常州星火教育陈老师也提到了阅读。阅读是写作的基础,多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点:A观察,B阅读,C体验。


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课后和假期时间是孩子提升语文素养的很好时间,一般老师会布置课后语文学习任务,但是想要提高孩子的语文素养,还需要家长帮助孩子做好学习计划,如果您有任何的学习语文,都可以咨询我们星火教育老师,我们会及时为您解答。星火教育——专注中小学全科辅导。

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