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小学六年级数学辅导:如何正确使用错题本

2018-12-26 14:40:45 文章来源:网络 浏览量:1428

几乎所有的老师都会说错题本非常重要,但是并不会花时间告诉学生错题本怎么做。在这里我们小学六年级数学辅导老师想告诉大家的是,错题本并不是说将错题漂漂亮亮的整理下来就完事了,还需要我们定期回去翻阅查看它才能达到我们使用错题本的目的。

1、“欣赏”错题当新题做

最好用错题本将错题的同类题重新再做一遍,然后浏览一下以前做错的原因,对比一下现在的思路和以前的思路有什么区别,看看自己走没走出以前的思维陷阱,从而避免再次犯错。

2、定期翻阅错题本

回去查看错题本的时间是有讲究的,有的孩子把错题分析完,每隔两分钟就回去看一遍,这是不可取的。错题本在做完以后已经有一个比较深的印象了,隔几分钟就回去看是没什么效果的。应该隔一定时间(如三天或一周)再回去翻阅错题,直到我们对错题完全理解、思路很清晰,确定自己已完全掌握,就可以在那道错题旁边做个标记,提示自己以后不用再去重复看这道题了。

每次考试之前,看看自己的错题本,不仅会增加考试信心,而且会更加明白自己需要重视的环节,更加有把握。

5 小学六年级数学辅导:如何正确使用错题本1.jpg

3、从反复做错题入手

虽然,上面提到对错题进行分析、总结、归纳的种种好处,但是,这些基本上是平时成绩在70分以上,对独立性比较好的学霸们行之有效的方法。如果你还达不到及格分的话,也不建议你做错题本,因为这时候你应该多花点时间听课,认真做题,会提升得更快。同时,对于基础薄弱的同学来说,反复地去做错题,甚至是每周都重复一些过去的同类错题,直到保证自己把曾经做过的一定都会做了,直到脱离了学酥的级别!

4、让建立错题本成为习惯

优秀的孩子都有一个自己的错题本,因为建立错题本是一个对知识反复思考和认真整理的过程,是一个有针对性查缺补漏的过程,也是将解题思路类型化的过程,是对所学知识升华的一个过程。

但在建立错题本的初期是一个非常痛苦的阶段,心血来潮做一两天错题本是收不到任何效果的,一定要长期持久的投入。只有持之以恒才能和错题本成为真正的好朋友,而过了初期之后这些时间和精力的投入绝对是一本万利,而你也不知不觉养成了成为优秀孩子必备的一个好习惯。

所谓成功的秘诀之一,就是成功者拥有了比普通人更好的行为习惯,从小养成的良好习惯成就了他们辉煌的一生。“简单的事情重复做,你就是专家;重复的事情认真做,你就是赢家。”这样的“重复”和“认真”就是一种好的习惯。最后,小学六年级数学辅导小编想说一句话:任何一个优秀的错题本都是聪明人用笨工夫做出来的!

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